STANSER FORFALLET
I UTDANNING

Nesten halvparten av alle amerikanske voksne – 60 million mennesker – er funksjonelle analfabeter. Mer enn 8 million elever har blitt stemplet med «lærevansker», og alt for ofte med reseptbelagte legemidler som «botemiddel» i stedet for de tre ferdighetene: lesing, skriving og regning.

Det amerikanske undervisningsdepartementet rapporterer at hvert år dropper one in three highschool-elever – mer enn 1.2 million – ut. Andre industrialiserte nasjoner lider av det samme problemet – frafallsraten er i gjennomsnitt nesten 15 percent i Europa.

Om lag 30 million voksne amerikanere får karakteren «Under grunnleggende nivå» i elementære språkferdigheter, og ytterligere 60 million klarer kun de enkleste dagligdagse oppgavene som involverer ord og tall.

Studier viser at analfabetisme er en nøkkelfaktor i kriminalitet. Anslagsvis 60 percent av voksne innsatte er funksjonelle eller delvis analfabeter, og 85 percent av unge lovbrytere har utilstrekkelige ferdigheter i lesing, skriving og grunnleggende matematikk.

Kostnadene for denne krisen for myndigheter, næringsliv og skattebetalere beløper seg til trillions dollar. Det menneskelige tapet er uoverskuelig.

I store deler av verden går denne krisen enda dypere, med generell adgang til utdanning praktisk talt ikke-eksisterende. Rundt 80 percent av de 113 million barna som ikke går på skole, er forhindret fra å gjøre det på grunn av fattigdom og interne kriger. I Afrika sør for Sahara, Sør- og Vest-Asia, de arabiske statene og Nord-Afrika varierer skolefraværet fra 24 to 40 percent av barn i skolealder.

Er det mulig å redde sviktende eller utilgjengelige utdanningssystemer og bringe håp til de 1 billion menneskene uten lese- og skriveferdigheter over hele verden? Er det mulig å gi individer mulighet til å oppnå lese- og skriveferdigheter og kompetanse og dermed bidra til samfunnet og kulturen vår?

Svaret er ja, og det ligger i gjennombruddene i det L. Ron Hubbard har oppdaget og å gjøre dem tilgjengelige globalt gjennom Applied Scholastics Internationals innsats.

Utdanning i ordets fulle betydning er målet til Applied Scholastics. Målet er ikke bare å hjelpe elever med å løse vanskelighetene sine med studier og til å overvinne hindringer, det er å gjøre det mulig for dem å bli selvstendige, uavhengige elever, som kan ta ansvar for sin egen livslange læring og utdanning.